Webinar finale del progetto-Contributi scientifici

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IntegraWebinar23giugno2020 from Fondazione Fatebenefratelli on Vimeo.

Programma

M. C. Caselli – ISTC: Bambini bilingui: dalle false credenze alle evidenze scientifiche

Bibliografia:

Marini A. e Levorato C. (2019) (a cura di). Il bilinguismo in età evolutiva. Aspetti cognitivi, linguistici, neuropsicologici, educativi. Ed Erickson

Referti nelle diverse lingue:

https://mb-cdi.stanford.edu/adaptations.html

http://wordbank.stanford.edu

S. Stefanini – AUSL di Parma:  Il coinvolgimento dei genitori: ne parliamo con gli educatori e i mediatori

Bibliografia: 

A. Chilosi, S. Millepiedi, A. Monti, F. Guccione, A. Costantino, M.C. Di Lieto, P. Cristofani,
B. Cacciola, F. Doniselli, V. Uvia Corridori, P. Dirindelli, G. Balboni, D. Brizzolara (2017) Uno studio epidemiologico sui disturbi del linguaggio e della comunicazione in età prescolare. Giornale di Neuropsichiatria dell’età evolutiva,pp100-108. vol 37 (2)

Roch M. (2017), Potenziare le competenze linguistiche dei bambini bilingui, “Logopedia e comunicazione”, vol. 13, n. 2, doi: 10.14605/LOG13217xx